在传统文化中，冬至也承载着人们对团圆、温暖和希望的期盼。

一些地方会在冬至这一天祭祀祖先，表达对先人的怀念和敬意。

吃饺子在我国北方，饺子是冬至必不可少的美食。饺子形似耳朵，人们认为吃了饺子，耳朵在冬天就不会被冻坏。

吃汤圆

吃汤圆南方则有吃汤圆的习俗，象征着团圆、美满。一家人围坐在一起，品尝着香甜的汤圆，温馨又幸福。

冬至节气怎么度过

冬至不仅是一个节气，也是文人墨客笔下的诗意所在。唐代诗人杜甫在《冬至》中写道：“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”表达了对春天的期盼和对时间流逝的感慨。

《邯郸冬至夜思家》（唐）白居易

诗句：邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。

意思：白居易在这首诗中描绘了自己在邯郸驿站度过冬至夜的情景。他孤独地坐在灯前，只有影子相伴。诗人想象着家中的人在深夜里谈论着远行的他，表达了深深的思乡之情。

《冬至日独游吉祥寺》（宋）苏轼

诗句：井底微阳回未回，萧萧寒雨湿枯荄。何人更似苏夫子，不是花时肯独来。

意思：苏轼在这首诗中描绘了冬至日独自游览吉祥寺的情景。他观察到井底的微光和萧瑟的寒雨，感叹自己像苏夫子一样，即使不是花开的季节，也愿意独自前来。表现了诗人对自然景色的欣赏和内心的孤独。

《冬至》（宋）朱淑真

诗句：黄钟应律好风催，阴伏阳升淑气回。葵影便移长至日，梅花先趁小寒开。

意思：朱淑真通过这首诗描绘了冬至时节的气候变化和自然景观。她提到黄钟应律，意味着冬至时节的风和日丽，阴气渐退，阳气回升。同时，她观察到葵花的影子随着冬至日的移动而变化，梅花在小寒时节提前开放，展现了冬至时节的自然之美。

在天呈教育，我们相信教育不仅仅是知识的传授，更是文化传承和品格塑造的过程，通过冬至这一传统节日，我们希望学生们能够更加深入地了解和体验中国传统文化，同时也能够在活动中学会合作、感恩和尊重自然。

让我们一起在天呈教育的温暖氛围中，迎接冬至的到来，感受岁末的温馨与希望。